夏日的拉萨绿树掩映，自得如画。在拉萨北京实践中学的教室内，飘荡的《长江之歌》音乐传出，40名西藏学生正在沉浸式学习《在长江起源各拉丹冬》一课。教室的多媒体屏幕上，北京第五实践学校的一个班级也在同步学习。距离3000多公里的两地学子，起程点大大小小性爱故事，同上一堂课。
“君住长江头，我住长江尾……”这堂课起程点空间，拉近了故国西南角与齐门的距离。这么的相连，在雪域高原与天下各省市之间，已握续了整整30个年头。
来回：爱心“建起”高原学校
那曲市平均海拔达4500米以上，是西藏海拔最高的地级市。1995年5月，浙江省第一批援藏干部来到这里，他们调研发现那时那曲地区适龄儿童入学率惟有22.5%，贫寒的环境和薄弱的基础时局横亘在高原儿童的肄业路上。时任那曲县常务副县长的援藏干部姜军给《杭州日报》携带写了一封信，但愿无意得回家乡东说念主民的扶持，为那曲捐钱诞生一所小学。
8月25日，姜军的乞助信在《杭州日报》头版刊登，信中写说念：“假如杭州东说念主民每东说念主粗略1元棒冰钱，那网罗起来就不错建起三四所但愿小学……”
辽远的招呼在西子湖畔荡出了涟漪，信件发出后，仅短短一周时辰，5.6万多名市民、120多家企工作单元参与捐助，共筹集善款225万元。“有一天咱们收到30公斤的硬币，还有一个村办企业捐了5万元。终末捐钱东说念主竟然太多，远超预期，不得不喊停。”杭州日报记者林洁回忆。最终，来自江南的捐钱在那曲市建起了4所小学。
这4所小学改革了许多那曲孩子的红运，达扎旺堆恰是其中之一。在杭州那曲但愿小学落成庆典上，时年10岁的达扎旺堆高亢地挤在同学中间，快门闪过，留住了珍稀一幕。
▲1996 年那曲杭州但愿小学落成时师生合影迷恋
“淌若莫得这笔捐助，不知说念肄业路会有多侘傺。”达扎旺堆回忆。2003年，达扎旺堆以优异收获考入西藏民族学院（现西藏民族大学），在填报志愿专科时，他绝不迟疑地继承了师范专科。如今，他已在西藏从事造就责任19年，任那曲市第五幼儿园党支部文书。
往常捐钱建起的4所小学经由屡次改建，如今已配备了各类多媒体时局和课外步履室，那曲市的造就条目也坂上走丸。据了解，现时那曲市的适龄儿童入学率已达100%。
交流：双城沉共学
为更好地发扬援藏团队成果，2015年12月，造就部等部委调治印发《“组团式”造就东说念主才援藏责任实施决策》，从对口救助省市和造就部直属高校从属中小学遴派磨真金不怕火组团帮扶西藏21所中小学。2016年头于今，来自17个援藏省市及单元的2076名专任磨真金不怕火和不停东说念主员如约进藏责任。
位于拉萨市造就城的拉萨北京实践中学，由北京市全额投资2.5亿元诞生。早在建校之初，这所学校就由北京磨真金不怕火“组团式”承担教学任务，传统握续于今。
来自北京市丰台区的语文磨真金不怕火马潇雅，2023年8月来到雪域高原。“这里的学生很朴实，关于外界的常识充中意思意思心，嗅觉我方很有竖立感。”马潇雅说。
2024年，北京市在援受两地实施“双师课堂”，通过工夫技能让北京与拉萨两地的学生在归并时辰上归并堂课。两边磨真金不怕火共同备课，共同教养，让学生们感受到两地课堂不同的教学特点。马潇雅任教的初华文文即是其中之一，两边登科了《在长江起源各拉丹冬》一课，让两地的学生无意彼此疏导与感受。
课堂上，两边磨真金不怕火专诚安排了近半小时的摆脱交流，让每名学生把我方的家乡写成一篇漫笔，共享给辽远的“同学”。来自昌齐的向巴顿珠写下怒江的壮丽自得，让北京的同学们体会藏东峡谷的无际。远在北京的同学们也将永定河、北海公园的故事共享给高原学子。两地学子齐学到了许多教材除外的常识。
近10年来，累计有206东说念主次援藏磨真金不怕火进藏组团帮扶拉萨北京实践中学，2023年该校高考要点本科率接近80%。
会通：高原开出“石榴花”
关于援藏干部而言，每次放假回藏齐是迤逦的“补给时刻”。家乡和亲东说念主的礼物齐会被带上高原，把行李塞得满满当当。可武汉市援藏磨真金不怕火杨丰铭不不异，他第一次放假时，带回西藏的礼物是一件教具——演示用电学实践箱。
“我到山南市乃东区中学后，发现学生们的实践条目如实很有限，是以我就我方有关了在武汉的资源，但愿能匡助到西藏的学生们。”杨丰铭说。在他的调治下，武汉市第九批援藏责任队和武汉市光谷实践中学共同助力，将376套学生电学实践箱捐赠进藏，透彻改革了乃东区中学的电学实践条目。
从2018年到2021年，连气儿3年多，杨丰铭积极给农牧民家庭的孩子义务补习。有些同学家住得很远，回家约莫要一两个小时，琢磨到孩子们补习完还要一个多小时才调到家，他每次补习完齐给学生买些吃的垫肚子。他每每一次性购买10屉小笼包。店主簸弄他：“你这援藏还顺带不停孩子伙食问题呢。”
除了关切关爱西藏学生，杨丰铭还精心指导当地磨真金不怕火队列，提高当地师资力量。他指引的年青物理老诚央珍，在各级教研比赛中屡获第一。他组织编写的《山南市乃东区物理校本教材》也成为当地学生备考、磨真金不怕火成长的紧迫助力。当地老诚亲切地叫他“大杨师傅”。
杨丰铭说：“我的体魄和心灵耐久属于高原。无意得到高原共事的招供，是对我援藏责任的最高确定。”如今，已收场援藏的杨丰铭每年齐组织山南学生前去武汉研学。
从捐建学校到汇集课堂，从组团式援藏到个体奉献，从常识传递到文化会通，30年来，造就援藏已在高原各地留住真切钤记。西藏山南市第二高档中学从2020年运转，由援藏磨真金不怕火教授黄梅戏选段，如今这里的藏语版黄梅戏已成为特点节目。武汉市的援藏磨真金不怕火马丹在高原学会十几首藏族歌舞，将它们带回武汉后，受到武汉学生的接待。
“放胆2023年底，我区学前造就入园率达90.43%，九年义务造就安谧率97.78%，高中阶段毛入学率91.22%，高等造就毛入学率57.62%。”西藏自治区造就厅副厅长采守宽说，“组团式”造就东说念主才援藏责任开展于今，西藏中小学课堂教学、不停形势、造就理念发生了真切变化，学生各方面修养权贵种植。
半月谈记者 洛卓嘉措 陈尚才
参与采写：陈晓西性爱故事
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